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  • 本节课是进入高中数学算法的学习,一般而言,对一类问题的机械的、统一的求解方法即为算法。孙老师通过对一些数字例的分析,总结出这类题型的求解方法,由此总结出一种算法。本部分的知识..

  • 本节课围绕我们身边的生物科学现象讲授, 包括生物多样性的丧失、丧失的内因和外因、保护生物多样性的措施,呼吁大家保护生物,最后还讲授了科学研究的一般方法,培养学生科学的研究精神。..

  • 本节以文中的重点句型,展开对句子中重点词语的解析,如同义词specially与particularly的用法,通过讲解与例题结合,引导学生在通读全文的同时,学会新单词的用法,使学生快速掌握英文的表..

  • 节课主要讲授了细胞生活的环境,包括细胞外液的成分、渗透压、酸碱度等,说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,让学生充分掌握血浆、组织液、淋巴之间的流向。..

  • 本节为高中数学必修三的第一章第一节,本节课方芳老师将带领同学们学习算法的概念以及算法的要求等知识点,通过典型实例详细讲解帮助学生快速了解算法的概念,掌握所学知识点,解答相关的..

  • 本节课重点介绍算法中的第一个结构。为了求解某一题型,孙老师引入了流程图,并逐步画出流程图的结构,并根据流程图,定义了顺序结构,给出顺序结构流程图的一般形式。在理解顺序结构和能..

  • 本节课主要讲授了人体的稳态,包括体液的组成、细胞外液之间的流向、稳态的概念、稳态的意义、稳态的维持、体温的调节等内容,让学生初步了解人体的稳态相关内容,并讲解了练习题巩固所学..